云南省昌宁思源实验学校是一所九年一贯制国家公立学校，目前共有在校学生2791人，教职工223人，自民族团结进步示范创建工作开展以来，学校以课堂教学、校园文化和主题教育三大领域为抓手，各民族师生和谐共处，团结互助，教育教学质量逐年提高的良好局面逐步形成。

打造课堂教学主阵地

学校利用思想政课、语文课、历史课等课堂教学作为学习、宣传党的民族政策、民族知识和传承中华优秀传统文化的主阵地，让民族政策、知识入脑入心，传承中华民族的优秀传统文化，增强学生的民族自豪感、树立民族自信心；利用征文、书画、手抄报和演讲比赛等民族团结进步课堂实践活动，用美妙的的词句、精美的画笔和甜美的声音，抒发各族人民沿着社会主义道路团结前进、斗志昂扬的豪迈情怀。

打造校园文化特色

学校建筑以围合式联通设计为风格，寓意着着团团圆圆、心心相印之意，让师生更深刻理解团结的重要性；学校布局由“一河、两道、四园”构成，马桥河淌过校园，象征全校师生一条心；宽敞的天竺大道和樱花大道，象征成功之路宽广无比，齐心协力到彼岸；樱花园、榕树园、紫薇园和清香园四园相望，象征师生团结互助、齐心协力，共建美丽幸福的学园和乐园；思源广场文化的“饮水思源”和“金钥匙”雕刻时刻提醒师生们幸福生活从哪来，水有源树有根，党的恩情比海深，提醒师生要时刻以感恩的心态，牢牢把握开启智慧之门的金钥匙，感恩今天幸福生活和学习机会的来之不易，励志成为社会主义的建设者和接班人；将风雨球场的腾飞之门命名为“龘飝”，以蜂巢的形式展示了国内外名人、著名的学府，激励着广大少年儿童要树立远大的理想，拥有青云的抱负，以科学的眼光和国际视野从这里走向世界、走向未来，铸牢中华民族共同体意识、人类命运共同体意识。

开展主题教育实践活动

学习利用“五四”青年节、“六一”儿童节等重要主题活动日、国旗下讲话、主题班会活动、传统节日教育实践等活动让学生了解中华民族传统文化和地方的民俗文化，各民族学生之间相互学习交流得到充分的体现，进一步增进了同学之间的了解、信任和包容，激励他们团结一心，汇聚无坚不摧的中华力量，从小要热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党，进一步加强了全体师生的民族自豪感和民族凝聚力。